DIAGRAMA DE ARAÑA

REUNIONES:
Realizar reuniones en línea.

PROYECTOS: 
Socializar los proyectos en el grupo.

EXPERTICIA:
Conseguir un monitor de planta que le colabore al formador.

RELACIONES:
Buscar un espacio de relación con el otro.

CONTEXTO: Según lo visto en la wiki que condensa todos los proyectos, estos están adaptados al contexto, intereses y necesidades de los estudiantes.

CULTIVO DE LA COMUNIDAD:
Dar a conocer todos los proyectos a la comunidad educativa.

PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL

La participación y aportes de los docentes ha sido muy buena.

CONTENIDO
Los contenidos han enriquecido mi saber.

EXPLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD EMPLEANDO TECNOLOGÍA

Utilizando la página www.jigsawplanet.com , los estudiantes elaborarán  con la docente varios rompecabezas de los sitios turísticos de Cali. Previamente se conversará sobre los sitios del recorrido, describiéndolos.  Luego los estudiantes guiados por la docente armarán los puzzles de sitios turísticos de Cali, aquí se muestra una imagen de alguno de ellos. En la anterior entrada está el ejemplo. Se harán otros con varias dificultades.

ACTIVIDAD EMPLEANDO TECNOLOGÍA

15 Cali

RUBRICA DEL PROYECTO PASEANDO POR MI CIUDAD

Rubrica edilma from Mariaedilma Herrera Alvarez

REFLEXION SOBRE LA RED PROFESIONAL EN EL GRUPO 4

Se contruyó una red profesional con los 16 integrantes del grupo 4. El mayor número de entadas se da en las personas y mas entradas en el Dinamizador ROBERTO ANTONIO RODRIGUEZ.Para las últimas personas que escribimos se nos dificultó llegar a toda la información por la cantidad de lineas de interconexión ya establecidas.
Se hizo interesante la construcción de esta red.

ACTIVIDAD CON TECNOLOGIA PROYECTO PASEANDO POR MI CIUDAD

http://www.puzzlesonline.es/puzzle/monumento-cristo-rey/

LINEA DEL TIEMPO PASEANDO POR MI CIUDAD